Благородные люди всем нравятся, хотя иногда приходится слышать голоса, что благородство не приносит никакой пользы, и что грубость и хитрость в нашем мире помощники более выгодные.

Каждый должен начинать решать эти вопросы, анализируя собственное поведение, правильно организуя воспитание своих детей. Создадим же справедливую истинную мораль!

Что нам надо делать?

Прежде всего сам будь ребенку примером благородного отношения к окружающему миру. Учи ребенка дисциплине и правильному режиму.

Будь тверд и последователен. Требуй послушания, но не слепого, а путем убеждения.

Обращай внимание ребенка на необходимость серьезно относиться к работе, знакомь его с возможными трудностями, включай ребенка в семейные планы.

Требуй от ребенка исполнения заданий, давай ему ответственные поручения, разбери с ним те случаи, когда ребенок не выполнил заданного.

Покажи ребенку прекрасные примеры твердости характера, мужества, любви к людям, верности.

Чего следует избегать?

Собственных грубых и неблагородных поступков, непоследовательности, неправдивости, недисциплинированности, неаккуратности в жизненном укладе. Слабости в отношении к ребенку, который ее не уважает.

Уступчивости во всем, изнеживания ребенка, забрасывания его всем возможным — «пусть ему живется лучше, чем мне!».

Избавления ребенка от всех трудностей жизни.

Подражания тем семьям, у которых другие взгляды на воспитание, кто ничем не ограничивает своих детей, снабжает их деньгами и позволяет им крикливо одеваться. Перегибания — т.е. чрезмерной строгости и излишней мягкости.

Родители, помните!

Для развития характера менее опасны скромность и материальный недостаток, чем избыток, роскошь и излишество.

Некоторые ограничения не повредят вашему ребенку. Если же вы будете исполнять все его желания и засыпать его подарками, вы обязательно испортите его характер.

Откажитесь поэтому от этого удовольствия, и пусть подарки будут чем-то редким! Пусть ребенок чувствует, какого напряжения и труда стоил подарок. Не показывайте ребенку, что у вас много денег. Обращайте лучше его внимание на то, сколько было затрачено труда и усилий.

Только тогда ребенок будет более благодарным, и не будет страдать его нравственность.