Главная arrow Шестой месяц жизни ребенка arrow Детские игрушки

Наиболее популярные статьи

БеременностьКак должна вести себя беременная

В народном эпосе и сохранившихся суевериях мы сталкиваемся со множеством разных вещей, которые будто бы угрожают жизни ребенка в матке матери. Говорится о сглазе, о порче, о том, что беременной...

БеременностьУход за молочными железами и сосками

Молочные железы будут давать молоко ожидаемому ребенку. Можно с уверенностью сказать, что каждая женщина стремится вскормить своего ребенка грудью и создать таким образом все предпосылки для его...

Новорожденный ребенокКак опорожняется грудь руками

Для того, чтобы возникло новое молоко, необходимо грудь полностью опорожнить. Если грудь не будет каждый раз полностью опорожняться, то молоко будет образовываться в меньшем количестве, а затем оно...

Другие статьи
Детские игрушки

Для развития ребенка игрушки столь же важны, как питание и подходящая одежда, так как игрушка утоляет страстное желание ребенка проявлять какую-нибудь деятельность.

Кроме того, игрушка развивает познавательные способности ребенка и учит его уметь отличать друг от друга различные предметы.

Обращаясь с игрушкой, ребенок знакомится с различными свойствами материи: начинает распознавать упругую резину, более твердое дерево, еще более твердые металлы, знакомится с различными формами предметов — круглой, овальной, угловатой и т. д.

Игрушка способствует развитию у ребенка ловкости, во время игры он совершенствует свою подвижность.

Неоценимые услуги оказывает ребенку игрушка, уча его пользоваться собственными руками как наиболее полезным человеческим инструментом. Если ваш ребенок будет когда-нибудь в будущем заниматься точной механикой и различать на ощупь различные виды тканей, или если он выдвинется благодаря своим способностям в каком-нибудь виде ручного мастерства, — то все это в значительной степени зависит от того, предоставлялась ли ему в детстве возможность играть с правильно выбранными и разнообразными игрушками. Так как ребенок должен получать игрушки с самого раннего детства, то и их выбор должен быть соответствующим: они должны быть разнообразными, а ребенка следует учить с ними обращаться.

Ребенок рассматривает игрушку, например, кубик; сто раз он его бросает на землю, но наступит время, когда он поймет, что сбрасывание кубиков неизбежно приводит к его падению. Вблизи ребенка некому поднять брошенный кубик, ему не с чем играть, он начинает плакать. Сколько раз вся эта история повторяется? До тех пор, пока ребенок практически не осознает закон падения и не начнет пользоваться им в собственных интересах или, наоборот, научится предупреждать падение. Ребенок начнет различать причину и следствие. Понять это поможет игрушка.

Игрушка способствует развитию речи ребенка, особенно в тех случаях, когда взрослый правильно произносит название игрушки и говорит о ней с ребенком.

Мы уже упоминали о том, что игрушка помогает воспитывать черты характера ребенка. В ребенке следует воспитать не только бережное отношение к игрушке, но и добиться того, чтобы он охотно одалживал игрушку (профилактика эгоизма), приобрел навык убирать ее на место, научился содержать свои игрушки в чистоте.

Ссорятся ли ваши дети из-за игрушек? Дерутся ли они из-за них на площадках или в яслях? Если да, то в таком случае в воспитательном процессе произошла ошибка — постарайтесь ее поскорее обнаружить или ликвидировать.

Какие же игрушки следует вам купить ребенку? Выбор игрушек в этом возрасте относительно легок, но вы, может быть, ждете уже того времени, когда сможете приобрести для вашего мальчика снаряжения индейца, купить ему револьвер или ружье, стреляющее пробкой . Игрушка является отражением эпохи, а также политической направленности семьи. Давать в руки ребенка средства уничтожения в возрасте, когда он еще не может понять спортивного или защитного назначения таких, неправильно, а если мы это делаем, то содействуем развитию ребенка в нежелательном направлении.

Детская игрушка должна быть безопасной, т. е. без острых краев, чтобы ребенок не мог себя ранить. Она должна быть в то же время пестрой, цветной, но при этом красивой.

У вашего ребенка уже много разных резиновых, целлулоидных и деревянных игрушек. Начиная с года, выбор игрушек можно значительно расширить.

Ребенок с удовольствием разбирает и собирает различные полые игрушки (кубики, русских матрешек, бочонки, разборные яички). Ребенок уже умеет толкать впереди себя подвижную игрушку, например, тележку, различные стучащие во время передвижения деревянные фигурки и тому подобное. Надо отдавать предпочтение игрушкам, которые ребенок впереди себя толкает, а не тем, которые ему приходится за собой тянуть; оглядываясь, ребенок может упасть и разбиться.

В этом возрасте ребенок нередко делает новое открытие: узнает, что можно играть с ключами. Может случиться, что вы не найдете ни одного ключа, а все выдвижные ящики и достижимые для ребенка шкафчики окажутся запертыми на замок. Во избежание этого, ключи надо вынимать из замочных скважин, чтобы они не затерялись и чтобы ребенок, тренируясь вкладывать ключ в замочную скважину, не поцарапал окраску или поверхностный слой масляной краски; но один из шкафчиков обязательно предоставьте в распоряжение ребенка для упражнений. Таким шкафчиком может быть ящик для игрушек или любой старый шкафчик, который позже можно будет вновь покрасить и придать ему первоначальный вид. Возможность манипулировать с ключом доставит ребенку большое удовольствие.

Наступило время складных иллюстрированных альбомов и наклеенных на картоне рисунков, на которых изображены знакомые ребенку предметы; малыш учится их узнавать и правильно называть.

Что касается механических игрушек, то уже можно время от времени завести и пустить клюющую курочку, автомобиль или какую-нибудь другую подвижную игрушку.

Ребенка в этом возрасте уже начинает интересовать куколка, которую можно наряжать, укладывать спать, делать вид, что ее кормишь. Большой интерес ребенка привлекает кукла, с которой мать или отец ведет разговор, и которая производит движения, оживая в отцовских или материнских руках.

Наиболее подходящим для ребенка является простая резиновая, целлулоидная или деревянная игрушка. Мяч, трещотка, катушка для ниток, деревянные кубики с закругленными углами, резиновые куклы и зверьки являются подходящими в гигиеническом отношении игрушками, так как их можно содержать в чистоте.

Все игрушки следует погружать в умывальник, наполненный мыльной водой, и основательно их чистить щеткой; делать это надо, по возможности, ежедневно. Позже, когда ребенок станет старше, игрушки надо мыть еженедельно, выкраивая для этого минутку времени.

Хорошая игрушка является не только средством развлечения, но и средством воспитания.

Почему ребенка не следует забрасывать большим количеством игрушек? Да потому, что в таком случае ребенок бросается от одной игрушки к другой, не развивает, играя с одной игрушкой, своей фантазии, перестает быть сосредоточенным, становится беспокойным. Если же вы будете продолжать покупать все новые и новые игрушки, то ребенок, кроме того, станет еще и излишне разборчивым. С другой стороны, необходимо, чтобы развиваясь, ребенок имел в своем распоряжении достаточное количество игрушек, пусть даже «не настоящих», т. е. таких, которые не были куплены в магазине. Наряду с обычной резиновой куклой, трещоткой, целлулоидным кольцом, ребенку можно давать для игры и предметы ежедневного обихода, например, мешалку, пустую катушку для ниток, пеленку.

Ваш ребенок, конечно, получает игрушки от родственников и знакомых. Обыкновенно гости появляются с игрушкой перед ребенком совершенно неожиданно и любят лично передать игрушку ребенку.

Мать ребенка отвечает за то, чтобы игрушка была чистой, да и в дальнейшем содержалась в чистоте. Если ваш ребенок получит в подарок старую игрушку, которой уже перестал пользоваться ее бывший владелец, то вам, надо с тактом убрать игрушку из поля зрения ребенка и хорошо вымыть ее, раньше чем дать для игры малышу.

Медвежата и мохнатые звери, которых так любят дети, не являются подходящими игрушками, потому что содержат в себе много пыли и трудно поддаются чистке. Пыль затем попадает детям на руки и в рот. Неподходящими также являются бусы, потому что тесьма может перерваться, и ребенок может их проглотить.

Игрушка должна быть не только безукоризненной в гигиеническом отношении и безопасной, но должна быть также красивой. Игрушки, которые создал для детей народ, красивы, хотя и просты. Мещанская безвкусица присвоила себе право массового производства игрушек, и с тех пор у нас осталось много бездарных игрушек. Постепенно мы от нее избавляемся. Красивая и со вкусом сделанная игрушка должна помогать психическому развитию ребенка.

 
« Пред.